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Na publicação, o autor produz textos, verbetes e entrevistas entremeadas com fotografias das bodegas de Aracaju, em um recorte temporal de 1977 a 2019. Expedito analisa hábitos e costumes, vivências, de uma enorme gama de frequentadores das bodegas, as dificuldades e depoimentos dos bodegueiros, que tiveram suas vidas voltadas para o trabalho e foram decisivos para o abastecimento de diversas famílias.

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No decorrer da obra, o autor não esconde o sentimento saudosista que tem daqueles estabelecimentos  que vão cedendo espaço a prédios comerciais,  residenciais e outros, tornando-se cada vez mais escassos com a chegada das grandes redes varejistas, e que serviram como cenário para acontecimentos que marcaram a sociedade aracajuana, alguns deles narrados no livro.

“Com o aparecimento dos supermercados, que trouxeram facilidade nas compras e novidades, as bodegas começaram a desaparecer aos poucos ou foram empurradas para a periferia. As rápidas transformações que aconteceram em Aracaju afetaram sensivelmente as bodegas e despertaram em mim a necessidade de registrar essas mudanças. Aproveitei o ensejo para escrever acerca dos biriteiros, bodegueiras, bodegueiros, fornecedores, fregueses e sobre uma enorme gama de figuras carismáticas do universo das bodegas”, explicou o autor.

Segundo o presidente da Academia Sergipana de Letras, José Anderson Nascimento, Expedito contribui para o resgate da história de Sergipe. “Ao colecionar os relatos de vivência dos participantes desse processo histórico do comércio varejista da cidade, o escritor contribui para a formação cultural de Sergipe, oferecendo um amplo campo de pesquisa para os interessados”, afirmou.

O livro Memórias de Aracaju Bodegas é patrocinado pelo Sistema Fecomércio-Sesc-Senac, que tem em seu presidente, Laércio Oliveira. “Por meio de seus negócios, movimenta-se o mercado, o comércio atacadista e distribuidor, promovendo a geração de emprego. A bodega inspira outros empreendedores a abrirem negócios, criando sólida aceleração no ciclo produtivo”, declarou Laércio.

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“Imagens@Letras é o 17º livro na carreira de Marcelo, que já pensa em escrever seu primeiro romance.

“Escrever é uma cachaça.  Ao invés de  ficar nas redes sociais  comentando este ou aquele assunto, prefiro me concentrar  em meus livros”, disse Marcelo Ribeiro, que já escreveu biografias, como a de Mário Cabral e de vultos da história de Sergipe, como o General Calazans, dentre outros.  Este novo livro conta prefácio de Clínio Guimarães,  orelha assinada pelo jornalista e poeta Jozailto Lima, e 126 ilustrações de Ana Denise.

Clínio, diz, inclusive, no prefácio  que “Marcelo Ribeiro é um cuidadoso arquiteto da palavra e sua poética se apresenta coloquial, irreverente, concisa e formal, revestida de múltiplos sentimentos, que ora se desilude ora delira com a acidez do cotidiano, da fragilidade do ser, da instabilidade da vida”.

Além de médico e escritor, Marcelo Ribeiro elegeu-se deputado estadual em 1987, é funcionário público estadual e foi o pioneiro em Sergipe na técnica operatória ‘laringoscopia em fibra ótica’. Formou-se em Medicina em 1974 e, a partir do final da década de 90, começou a publicar livros de poesia e prosa: ‘Confissões’, ‘Um torrado de mim’, ‘Saudades cinzas, manhãs azuis’, ‘Motivos Diversos’, ‘PT Saudações’, ‘Algum Poema Conciso’ e ‘Poemas Irregulares’.

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A obra conta a trajetória de vida de um dos mais importantes escritores do país, o sergipano Ranulfo Prata, médico, contista e romancista. Ele  nasceu no dia 04 de maio de 1896, na cidade de Lagarto, Sergipe.

Vida acadêmica

Entrou na Faculdade de Medicina de Salvador, Bahia, onde deu início a sua vida acadêmica e apresentou os primeiros interesses em literatura quando escreveu o conto ‘O tropeiro’, que foi publicado no Jornal A Tarde, de Salvador. A obra trouxe reconhecimento ao seu nome no campo literário e acadêmico quando, em 1926, conquistou o prêmio de melhor romancista no concurso promovido pela Academia Brasileira de Letras, com o conto ‘O lírio na torrente’.

Depois de passados quatro anos de graduação em Salvador foi morar no Rio de Janeiro para concluir o curso em 1920 na Faculdade de Medicina da Universidade daquela cidade. Casou-se com a professora Maria da Gloria Brandão Prata e teve o seu primeiro filho, Paulo. No ano de 1924, decidiu se mudar para a cidade de Santos, São Paulo,  onde o casal se radicou e  onde até hoje estão os seus descendentes.

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Gilfrancisco Santos, organizador da obra, relata que a escolha do tema se deu quando chegou a Aracaju para coordenar o curso de Letras, da Universidade Tiradentes, e resolveu reunir uma lista de escritores para embasar suas aulas. Durante as pesquisas, notou sua familiarização com a história de Ranulfo Prata e decidiu embarcar nesse tema. “O livro é uma homenagem, uma dívida que temos com Ranulfo”, ressalta.

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O presidente da Empresa de Serviços Gráficos de Sergipe – Segrase, Ricardo Roriz, explica como a publicação dessa obra é especial: “Todos os amantes da literatura conhecem Ranulfo Prata e suas obras, sabe da importância que ele teve não só para o mundo literário, mas também para o campo da saúde. E é a história de mais um sergipano que ganhou o respeito nacional”, e completa: “me orgulha saber que nossa Editora levará mais essa obra para as mãos e prateleiras dos leitores, em especial a família do homenageado”.

Para àqueles que, depois da leitura desse livro bibliográfico, tenham o interesse de conhecer todas as publicações do autor Ranulfo Prata, registramos outras obras escritas por ele: ‘O Triunfo – 1918’, ‘Dentro da Vida – 1922’, ‘Lampião – 1934’, ‘Navios Iluminados – 1937’ e o conto ‘A longa estrada – 1925’.

Sobre o autor

Gilberto Francisco dos Santos, mais conhecido como Gilfrancisco, nasceu em 27 de maio de 1952 em Salvador. É professor, jornalista e escritor com vários livros publicados, possui graduação em Licenciatura – Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador (1991).

Especialização em Educação Tecnológica. Possui mais de 600 artigos publicados em jornais, revistas e periódicos.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, Hispano-americana e Russa.

Começou como jornalista, trabalhando nas sucursais dos jornais Movimento, Em Tempo e Voz da Unidade no início dos anos de 1960, época em que participou das atividades culturais no Estado, produzindo vários shows musicais, passando a integrar o Grupo Experimental de Cinema da Universidade Federal da Bahia.

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Romances que começam aleatoriamente são os melhores da nossa vida né? Quando você menos espera, esbarra em uma pessoa e ela passa a fazer parte da sua vida de alguma forma e assim acaba virando um relacionamento, um bom e precioso relacionamento.  É assim que eu vejo o início desse clássico moderno do grande Nicholas Sparks, Querido John.

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Quem nunca chorou assistindo ao filme? Nicholas é mestre nisso. Mas o livro,puxa!! Sem condições. A intensidade do amor e do caminho do casal é algo que é quase palpável. Você se sente no lugar dos personagens, o difícil caso de manter um relacionamento à distância por conta da guerra; a comunicação por cartas, o peso de lidar com os problemas que ficam com você enquanto seu parceiro está na guerra;  a preocupação com quem você deixou, é algo de arrasar.

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Mas, para mim, o final é a pior parte. Não contarei obviamente, mas junto ao “Diário de uma paixão”, esse foi o livro dele que mais me fez chorar e mais me indignou também. É uma leitura que vale tanto a pena para aqueles que acreditam no amor puro, no amor pela família e pelos amigos. Amores que, em algumas circunstâncias podem machucar uns aos outros, mas que selam um destino. Querido John, você é para mim, um dos melhores livros.

Obrigada Nicholas.

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Após o divórcio dos pais, a musicista Verônica – Ronnie – Miller, fica morando com a mãe em Nova York enquanto o pai se muda para a cidade praiana de Wrightsville, na Carolina do Norte. Ronnie e seu irmão mais novo, Jonah, são enviados pela mãe para passarem um verão com seu pai, porém, a adolescente rebelde resolve se afastar e aproveitar a cidade de outra forma.

Durante um passeio pela cidadezinha, Ronnie esbarra com Will, mesmo não gostando dele de cara e tentando bancar a garota complicada, os dois embarcam em um romance de verão. Porém, além de Will, a jovem conhece um grupo problemático local, com quem se mete em encrencas.

Durante o verão, Ronnie se reconecta com a música, com seu pai, aprende sobre amor e o valor da família. Nicholas Sparks, autor de diversos livros famosos do gênero, como o “Diário de uma paixão” e “Um amor para recordar”, nos leva às lágrimas mais uma vez ao nos lembrar o quão imprevisível a vida é e como devemos dar valor às pessoas a nossa volta e principalmente, às que nos amam e querem o nosso bem.

O livro, assim como diversas obras de Nicholas Sparks, também foi adaptado para o cinema. Apesar de que, existe uma história de que esse foi encomendado especialmente para a cantora e atriz Miley Cyrus interpretar. Logo, o filme veio antes do livro.

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Criado em 24 de outubro de 1870, através de regulamento provincial, o Colégio Atheneu Sergipense somente começaria a funcionar no ano seguinte, 1871. Quando da publicação do Regulamento Orgânico da Instrução Pública, a província de Sergipe era presidida pelo tenente-coronel Francisco José Cardoso Júnior e tinha como inspetor-geral de instrução o bacharel Manoel Luís Azevedo D’Araújo, formado pela Faculdade de Direito de Recife e crédulo de que a educação era a única força capaz de mudar a vida social dos sergipanos. O regulamento proposto por Manoel Luís substituiu a legislação que vigorava desde o ano de 1858 e foi anunciado como a alternativa necessária para moralizar o ensino, cobrar a qualificação dos professores e disciplinar os serviços de inspeção escolar. O ato de criação estabeleceu o funcionamento de dois cursos: o de Humanidades e o Normal. Este último

mais tarde viria a se desmembrar, sendo transformado em Escola Normal, hoje Instituto de Educação Rui Barbosa.

Pesquisadores da história da educação em Sergipe, como Maria Thétis Nunes, reiteraram a importância do regulamento que criou a instituição de ensino e da contribuição daquele colégio para a formação da elite intelectual sergipana. A instituição surgiu para ser o maior expoente do ensino público secundário de Sergipe, o mais alto padrão de escola local, definidor do tipo de civilidade que a elite local pretendia forjar. A sua instalação somente ocorreria, efetivamente, em 03 de fevereiro de 1871, repercutindo muito na vida social aracajuana. Antes disto, no dia cinco de janeiro do mesmo ano, o inspetor geral das aulas e primeiro diretor do Atheneu, Manuel Luiz d’Azevedo e Araújo, cuidou de promover a primeira reunião da congregação dos lentes do Colégio. Dela participavam seis professores: Thomaz Leopoldo Deogo, Geminiano Paz d’Azevedo, Raphael Arcanjo de Moura Matos, Antônio Diniz Barreto, Tito Augusto Souto d’Andrade e Ignácio de Souza Valadão. Os dois últimos não participaram da reunião. Tito Augusto estava no exercício de outra função no governo da Província e Ignácio Valadão se encontrava na Província da Bahia, a serviço do governo de Sergipe, onde fora visitar a Escola Normal com o objetivo de conhecer o programa e os compêndios de Pedagogia ali utilizados.

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A primeira reunião dos lentes do Atheneu foi convocada em função do próprio regulamento de 24 de outubro de 1870, segundo o qual naquela oportunidade seria eleito o secretário do estabelecimento de ensino e uma comissão encarregada de elaborar os estatutos do colégio. No processo de escolha do secretário da escola, o professor Geminiano Paz d’Azevedo recebeu dois votos, empatando assim com o seu colega Raphael Arcanjo de Moura Matos, que foi sufragado também por dois docentes. O professor Thomaz Leopoldo Deogo também teve seu nome lembrado, mas recebeu apenas um voto. O empate encaminhou a escolha para um sorteio entre os dois lentes mais votados e o professor Raphael Arcanjo de Moura Matos foi escolhido deste modo para exercer a função durante o ano de 1871. Para a comissão responsável pela elaboração dos estatutos do Atheneu foram indicados os professores Thomaz Leopoldo Deogo e Geminiano Paz d’Azevedo.

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Antes mesmo da instalação do Atheneu, foi realizada a segunda reunião da congregação dos lentes do colégio, no dia doze de janeiro, sete dias após a realização da primeira sessão. Esta segunda reunião foi convocada por Manoel Luís para discutir e aprovar os estatutos propostos pela comissão designada no dia cinco de janeiro. Dela esteve ausente apenas o professor Tito Augusto Souto d’Andrade. Na discussão dos estatutos do Atheneu foi analisado o trabalho elaborado pela comissão que fora anteriormente designada. O documento foi encaminhado à apreciação do presidente da Província. A congregação aprovou também a indicação dos compêndios destinados à cadeira de Pedagogia, trazidos pelo professor Ignácio Valadão da visita que fizera à Escola Normal da Província da Bahia. A congregação determinou que a lista de livros fosse publicada no jornal oficial da Província de Sergipe e incorporada aos estatutos do colégio. O programa para a solenidade de instalação do Atheneu também foi discutido pela congregação, tendo sido determinada a celebração de uma missa e indicado o professor Geminiano Paes como orador que deveria falar em nome dos docentes.

O conjunto de informações existentes nas duas primeiras atas do Atheneu Sergipense e mais os registros que se seguem no primeiro livro de atas da congregação daquela secular instituição de ensino constituem uma espécie de certidão de nascimento do colégio, contendo a memória da formação das lideranças dos grupos da elite que atuaram em Sergipe e em outras regiões do Brasil a partir do último quartel do século XIX.

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Para os amantes de romances adolescentes vai uma boa notícia. A empresa de streaming Netflix produziu a adaptação do primeiro livro da série “Para todos os garotos que já amei”, da autora Jenny Han. O filme estará disponível mundialmente no dia 17 de agosto deste ano.

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O livro, um sucesso de vendas desde o seu lançamento em 2014, conta a história da adolescente Lara Jean e como ela lida com suas paixões. Lara escreve cartas para os seus “crushes” e as guarda em uma caixa em seu quarto. O que ela não imaginava é que um dia essas cartas seriam enviadas aos cinco garotos que um dia habitaram seu coração e seus pensamentos. Imagina a situação em que ela se encontrará.

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Se seguir a linha do livro, será uma comédia romântica leve e divertida sobre os tempos dos primeiros amores na pré e na adolescência, com todos os acontecimentos que nos remetem ao ensino médio.

Com direção de Susan Johnson, o filme terá no elenco Lana Condor, como Lara Jean,  e Noah Centineo como Peter Kavinsky nos papéis principais.

Trailer do filme: https://www.youtube.com/watch?v=2Jt9vuOVPTU

Livro: https://www.saraiva.com.br/para-todos-os-garotos-que-ja-amei-8883142.html

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Diferente dos outros dias em que esta coluna abordou necessariamente obras literárias, o assunto dessa vez ainda são livros, mas de uma forma diferente. O wattpad é uma plataforma onde são publicados e disponibilizados diversos livros em vários idiomas.

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Lançado em 2006 pela empresa WP Technology Inc, o wattpad é um sucesso e uma porta de entrada para autores iniciantes. Segundo o jornal O Globo, alguns autores independentes que publicam suas histórias na plataforma, chegam até um bilhão de visualizações.

Editoras tem prestado bastante atenção nesse fato e buscam suas novas apostas no aplicativo aproximando-se assim, dos leitores que dão visualizações as histórias. Internacionalmente foi revelado a autora Anna Todd com a série After, com milhões de visualizações em uma fanfic, estória criada por fãs, inspirada na banda One Direction. Já no Brasil, Mila Wander, foi uma das descobertas com O Safado do 105.

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Além de estórias autorais, a plataforma também conta com livros já publicados e conhecidos pelo grande público como a série Harry Potter, de J.K. Rowling, e os livros da autora brasileira Carina Rissi, entre eles o livro Desencantada, da série Perdida, que falei sobre aqui na coluna anteriormente.

O acesso à plataforma pode ser através do site, www.wattpad.com ou através do aplicativo que está disponibilizado de forma gratuita na Apple Store ou no Play Store, onde terá de ser feito um cadastro para que o leitor possa armazenar e acompanhar as suas leituras.

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As opiniões a respeito da escola são uma importante ferramenta que ajuda a compreender tal instituição, o que ela significa para a sociedade que a cria e na qual ela sobrevive. Segundo Carlota Boto, “conhecer a escola e sua história requer o reconhecimento de um universo, a portas fechadas, escondido, fugaz e travesso” (BOTO, 1998, p. 162).

É pretensão deste texto apreender não apenas o que a Escola Agrícola Benjamin Constant dizia que fazia do ponto de vista das práticas disciplinares, mas aquilo que ela efetivamente fazia. Buscar entende-la a partir de algumas práticas dos seus agentes, “apanhando-lhe os dispositivos de organização e o cotidiano” (CARVALHO, 1998, p. 32), evidenciando a perspectiva dos seus agentes educacionais, de modo a recortar alguns dos procedimentos disciplinadores ali praticados.

A fim de cumprir os objetivos aos quais se propõe, este texto lança mão de uma queixa crime e maltratos funcionais que tramitou na Comarca de São Cristóvão no ano de 1953, em face de denúncias apresentadas pelos estudantes José Cledisvaldo Malta e Rivaldo Moura Barros contra o seu diretor, professor João Fernandes de Sousa. Os processos judiciais são uma fonte fundamental para a compreensão da história das práticas escolares. Eles revelam muito dos atores da vida escolar e as contradições entre o discurso político e intelectual sobre o temário educacional, bem como a respeito das ações efetivamente implementadas na escola, principalmente num contexto sob o qual “o ato pedagógico era tido como um gesto de educação da vontade” (BOTO, 1998, p. 164).

A Escola Agrícola Benjamin Constant teve sua origem no Patronato São Maurício, em 1924. Oferecia curso de aprendizes e artífices a crianças e adolescentes com problemas de ajustamento social e emocional. Dez anos após a sua instalação, o Patronato foi transformado em Aprendizado Agrícola de Sergipe recebendo, cinco anos depois, em 1939, a denominação de Aprendizado Agrícola Benjamin Constant. Em agosto de 1946 a Lei Orgânica do Ensino Agrícola estruturou o ensino técnico profissional no Brasil. O Aprendizado recebeu nova denominação: Escola de Iniciação Agrícola Benjamin Constant. Ministrava o curso de Iniciação Agrícola, qualificando em dois anos operários agrícolas e oferecendo também o curso de Mestria Agrícola. O nome de Escola Agrícola Benjamin Constant foi atribuído no ano de 1952, quando a instituição passou a ministrar os ensinos primário e ginasial. Em 1957 a Escola Agrícola foi transformada em Escola Agrotécnica Benjamin Constant e começou a formar técnicos agrícolas em nível médio. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 4.024/61) fez com que, em 1964, outra vez fosse mudada a denominação para Colégio Agrícola Benjamin Constant. A última alteração no nome da instituição aconteceu em 1979, quando passou a chamar-se Escola Agrotécnica Federal de São Cristóvão.

Até 2014, único estabelecimento escolar do Estado de Sergipe a oferecer cursos de nível médio destinados a formação de técnicos para o setor primário da economia, a Escola Agrícola adota, desde o ano de 1924, o regime de internato, uma vez que situa-se na zona rural do município de São Cristóvão (antiga capital do Estado de Sergipe), distante 16 quilômetros da cidade de Aracaju. Além disso, também fundamental para a manutenção do regime de internato é o fato de que a Escola desde o início das suas atividades foi destinada a receber alunos oriundos do meio rural, os filhos de famílias pobres, meninos de rua e também aqueles que não conseguiam se ajustar socialmente. Ela recebia, principalmente, alunos pobres de Aracaju e de municípios do interior dos Estados de Sergipe, Bahia e Alagoas.

Em agosto de 1953, o diretor da Escola Agrícola Benjamin Constant expulsou os alunos Cledisvaldo e Rivaldo, alegando insubordinação. Os dois estudantes encaminharam uma carta ao juiz de menores informando que foram excluídos dos quadros da escola porque não suportavam mais os maus tratos do diretor João Fernandes. O clímax do conflito foi um castigo imposto pelo diretor aos dois estudantes, no dia dez do mesmo mês: permanecerem em pé no pátio da escola, das nove horas da noite às cinco da manhã do dia seguinte. Os alunos afirmam que depois do castigo, que consideraram injusto e cruel, foram expulsos da escola porque não quiseram “trabalhar 8 horas no dia do estudante, dia 11 de agosto”. Além disso, denunciaram outras práticas de imposição de castigos cruéis por parte do diretor da escola: “castiga os alunos de um modo desumano. Sairemos daqui amanhã mais ficará [sic] aqui muitos colegas que são vitimas das brutalidades do diretor.” Dentre as acusações que fizeram, afirmaram que o diretor utilizava as oficinas de madeira da escola para a produção de palmatórias. No conjunto de práticas escolares, as disciplinares, ainda pouco estudadas entre nós, certamente ocupam uma posição destacada, à medida que definem condutas a inculcar através da incorporação de comportamentos.

Para Dominique Julia, “normas e práticas não podem ser analisadas sem se levar em conta o corpo profissional dos agentes que são chamados a obedecer a essas ordens e, portanto, a utilizar dispositivos pedagógicos encarregados de facilitar sua aplicação”. (JULIA, 2001, p. 10-11). No caso da Escola Agrícola Benjamin Constant, o corpo profissional que cumpria as determinações do diretor era constituído por professores, quase todos com formação de engenheiros agrônomos e por bedéis e outros funcionários subalternos responsáveis pelas atividades da fazenda experimental. Os estudantes que sofriam a ação disciplinar da escola eram, predominantemente, órfãos e filhos das camadas médias inferiores das cidades e de pequenos proprietários rurais. Todos esperançosos de que a formação como técnicos agrícolas pudesse oferecer a possibilidade de acesso aos estudos para uma futura e promissora carreira de engenheiro-agrônomo. (continua)

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Desencantada, a mais nova obra da autora brasileira Carina Rissi, conta a história de Valentina, uma garota que se encontra em problemas quando seu pai resolve se mudar após a morte de sua mãe.

Com sua nova família que consiste em sua madrasta, que odeia, e seu irmão mais novo, filho desse novo casamento do seu pai com sua amante, Valentina se vê em um lugar novo, onde não conhece ninguém e ninguém a conhece, tendo que viver sua nova realidade longe de seus queridos amigos, Elisa, Lucas, Ian e Sofia.

Seu pai cada vez mais ausente e cego com sua nova esposa, descuida de Valentina que, de uma garota rica com vestidos luxuosos, se vê com suas roupas batidas, desgastadas e acabadas. Triste e sentindo falta da sua antiga vida, dos seus amigos, em uma tentativa de chamar atenção do pai com um presente no seu aniversário, após tentar barganhar com um comerciante local, Valentina conhece o capitão Navas, um marinheiro comerciante que a irrita, intriga e a persegue.

Mas o que Valentina não sabe é que a sua história está para mudar e que entrará nas maiores confusões da vida, onde descobrirá segredos do passado, do presente e surpreenderá a si mesma com sua força e sagacidade.

Carina mais uma vez não decepciona. Ela entrega um romance cheio de comédia, aventura, suspense e mistério. O quinto capitulo dessa história que começou em Perdida, contada pela incrível e atrapalhada Sofia, nos mostra o quanto os autores brasileiros são capazes de nos prender com enredos maravilhosos e livros bem escritos, acabando com a ideia de alguns de que os livros estrangeiros são melhores.

Esse livro entrega uma escrita impecável, um ritmo intenso que te faz não desgrudar da história. Outra coisa surpreendente é como Carina nos mostra a inteligência e a sagacidade dela ao nos chocar no final com a ligação de todas as histórias, o que, pessoalmente, não esperava e fiquei totalmente surpresa.

Infelizmente o próximo livro dessa série será o último, mas com certeza, apresentou e consolidou Carina como um dos grandes nomes do chick lit.

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