Mesmo com o gabarito, os candidatos não conseguirão saber a nota que tiraram porque o sistema de correção do Enem usa a metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que não estabelece previamente um valor fixo para cada questão. O valor varia conforme o percentual de acertos e erros dos estudantes naquele item.

Assim, se a questão tiver grande número de acertos será considerada fácil e, por essa razão, valerá menos pontos. O estudante que acertar um item com alto índice de erros, por exemplo, ganhará mais pontos por ele. Dessa forma, o candidato só saberá a sua nota nas provas objetivas após a divulgação do resultado final, em janeiro.

Os resultados individuais do Enem serão divulgados no dia 18 de janeiro.

Segunda-feira (12), o Inep anulou uma das questões da prova de matemática por já ter sido usada em um vestibular da Universidade Federal do Paraná (UFPR), em 2013, descumprindo os requisitos de ineditismo e sigilo do exame. A autarquia instaurou sindicância para apurar responsabilidades.

O Enem foi aplicado nos dias 4 e 11 de novembro. No primeiro domingo, os estudantes fizeram provas de linguagem, ciências humanas e redação. No segundo domingo, fizeram provas de ciências da natureza e matemática.

A nota do exame poderá ser usada para concorrer a vagas no ensino superior público pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e para participar do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Fonte: Agência Brasil

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Nesta quarta-feira, 10, começarão as partidas válidas pelas semifinais da 30ª edição do Campeonato Sergipano da série A-2, conhecida também como segundona.

No Baptistão, em Aracaju, o Maruinense receberá a visita do Guarany de Porto da Folha. Já o Sete de Junho enfrentará o Estanciano, no estádio municipal Brejeirão, em Tobias Barreto. Os dois jogos serão às 15:15h.

Caso esses duelos terminem empatados, os finalistas serão conhecidos após as cobranças de pênaltis.

A Comissão Estadual de Arbitragem – CEAF da Federação Sergipana de Futebol – FSF – divulgou os árbitros escalados para essas partidas.

No jogo entre Maruinense e Guarany o árbitro central será Diego da Silva auxiliado por Clériston Clay B. Rios e Wendel Augusto Lino. O quarto árbitro ficará a cargo de Eloane Gonçalves e o delegado será Cláudio Michael.

Já na peleja entre Sete de Junho e Estanciano o trio de arbitragem ficará por conta de Eduardo Santana Nunes, Aílton Farias da Silva e Thiago Emanuel Reis. Já o quarto árbitro será Wagner Tavares da Silva e o delegado Benjamim Freire.

Os vencedores classificados para a grande final do certame decidirão o título nos dias 14 e 21, do corrente mês. Vale frisar ainda que apenas a equipe campeã conquistará o acesso à primeira divisão de 2019.

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Caríssimo leitor do Portal Só Sergipe: Agradeço, de antemão, o especial prazer de sua companhia nessas breves linhas. Esse é o meu texto de estreia nesse precioso veículo de comunicação. Por isso, um tema atual e de suma importância: REDAÇÃO no Enem!!!  Ademais, com o tempo nos conheceremos nos estilos de Euzinho Gondim escrever e vosmecê, querido leitor, de me ler. Ok?  Vamos que vamos…

Ao leitor em geral, vestibulandos e todos, antes que danadinhos duvidem que não é de Euzinho Gondim, aviso que o modo de escrever esse texto vai ser desenvolvido de forma protocolar, burocrática e em conformidade com a norma-padrão que a REDAÇÃO do Enem requer, cobra e exige. O meu ímpeto como pretenso a simples- metido -escritor tem o peculiarismo nato de sempre utilizar-se-me da inspiração, pouca ainda, neologismos, colóquios, gírias, citações, figuras de linguagens à beça, poemas, diálogos, humor negro e branco, palavreado de alto e baixo calão quando me invoco, erudição e pontos de vistas um tanto pessoais e ortodoxos. Mas, nesse específico texto, comprometi-me aos preceitos técnicos da língua portuguesa, sua indução programática e o respeito aos conceitos formais exigidos. O faço com a experiência de inúmeros vestibulares em que, pelo menos em sete, tive, sorte ou sei lá o quê, nota máxima: dez. Estas redações, inclusive, estão à disposição dos senhorios , caso se interessem em lê-las e analisá-las.

 Tenderam direitim? Aidspois Euzinho Gondim “ dá volta e meia e vorta”. Beleza de Creuza? Otonce, vamos trabalhar como bem manda o figurino dele, o Enem-REDAÇÃO.

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AGORA, SIM.

Amigo vestibulando, eu e o PORTAL SÓ SERGIPE esperamos encontrá-lo radiante com aquela força de vontade, aquela fé e aquela fiel esperança juntas num só bojo: O desejo de vencer!

O tempo é inexorável e avexa-se o dia de um dos grandes, senão o maior, desafios do Enem:  A REDAÇÃO.

É unânime e uníssono nas salas, nas escadarias, nas quadras e nos portões dos cursinhos e colégios que a REDAÇÃO é crucial, grande divisor do concurso e, assim, de importância suma e relevância sem páreo. Esse coletivo de ponderações está corretíssimo. De fato, no almejo do galgar degraus, a REDAÇÃO é a escada mais sólida e eficaz. Vale mais pontos que qualquer outra prova e reina suprema no critério de desempate entre concorrentes. Daí, nessa etapa final, é imperativo ir lançando mão do habitual, humano, nervosismo e aproveitar o tempinho restante para aprimorá-la, deixando-a nos eixos. Nesse momento antecedente, a tranquilidade é fundamental para um final alegremente uivante e de alívios entusiásticos. É, sei amigo dos estudos, que na sua mente perambula a inevitável indagação: Mas, professor Otoniel Gondim, como consigo? Ou, amenizando o dramatismo, como melhorá-la a contento dos avaliadores?

Bem, meu vestibulando ilustre, foi justamente para isso que, com o apoio venerável do PORTAL SÓ SERGIPE, dei-me a ousadia solidária de trazer nessas simplórias e humildes linhas, as quais me dará imenso   orgulho de lê-las profunda e atentamente, valiosíssimas informações, toques, dicas, bizus, imprescindíveis para um logre êxito. Além, jamais haveria de ocultar-me de tal façanha, dos prováveis TEMAS DA REDAÇÃO.

Bom, que deixemos as delongas e corramos…

Seja qual for o tema, pode-se redigi-lo de três modos redacionais: Descrição, Narração e DISSERTAÇÃO. No caso do Enem, interessa tão somente a DISSERTAÇÃO. E, atenção dobrada, não qualquer tipo: A DISSERTAÇÃO-ARGUMENTATIVA.

• DISSERTAÇÃO-ARGUMENTATIVA: Aquela em que você, querido vestibulando, no predomínio do raciocínio faz a defesa de suas ideias, pontos de vistas e até questionamentos, quando possível, sobre determinado assunto. A partir do conhecimento do tema proposto, apresentar argumentos convincentes para o bom entendimento do leitor, buscando convencê-lo por meio de comparações, alusões, fatos, opiniões próprias, clareza de expressões e conceitos.
• Caso tenha problema em iniciar a REDAÇÃO: Antes de começar o texto faça um esquema simples sobre o que pretende escrever em cada parágrafo. Utilize palavras-chave no rascunho que sirvam para lembrá-lo sobre as ideias principais que elencou. A partir daí, comece a escrever de maneira organizada e clara.
• Não há necessidade de dar título ao texto. Portanto, para fugir de problemas, não o faça.
• Respeitar o número de linhas (Tenha preferência entre 15 e 20), escrevendo menos e com mais precisão, objetividade, coerência, coesão e originalidade.

 DÚVIDAS SOBRE COMO LIDAR COM OS DIREITOS HUMANOS?

  A sua REDAÇÂO não mais precisa, foi derrubado por ordem judicial há pouco, ter a obrigação de respeitar OS DIREITOS HUMANOS. Porém, no alto da minha experiência, gostaria, caro amigo, que não a fizesse em confronto com os mesmos. Pois, não esqueçamos que os avaliadores tendenciam muito aos aspectos sociais, éticos e morais. O que, claramente, na correção serão sensíveis a algo desrespeitoso e crítico dos, até então sagrados, DIREITOS HUMANOS. Faça o seu texto despreocupado com essa mudança de surpresa. Como se a sentença judicial nada valesse.

                          EVITAR A TODO CUSTO

• Iniciar a REDAÇÃO com termos: “ Na minha opinião…”.  “.Eu acho que…”. “ Se eu pudesse…”  e afins.
• Palavras de baixo calão ou de duplo sentido.
• Gírias, provérbios, ditados populares, vocábulos estrangeiros, abreviações de zap.
• Citar nominalmente pessoas.
• Tangenciar o texto para ideologias partidárias.
• Confundir a linguagem oral (Tem seus vícios.) com a linguagem escrita.
• Assinar o nome ao final.

D.D.M. (DICAS DO MESTRE):  UMA ÓTIMA REDAÇÃO?

                            INTRODUÇÃO

• Tem que começar com o pé (No caso, mão.) direito. Isso se faz, caríssimo estudante, buscando positivamente impressionar o leitor desde as primeiras linhas, mantendo desde já um posicionamento pessoal em relação ao tema. Assim, o leitor tem avidez para continuar a leitura com real interesse e curiosidade.

                                   DESENVOLVIMENTO

• Ser fiel, não perder o foco, não fugir ao tema, mostrando que tem amplo conhecimento do conteúdo.
• Selecionar, relatar, organizar formações e opiniões na organização do texto.
• Saber o momento correto de terminar um parágrafo e começar o outro, sob o risco de perder a lógica de pensamento.
• Mesclando o simples e o profundo, redigir num estilo leve, sem subterfúgios, sem rebuscamentos desnecessários, e lembrando sempre que tem alguém que vai ler a sua REDAÇÂO. Alguém que tem ânsia em ler algo agradável.

                                                CONCLUSÃO

Trazer com clareza explícita uma solução para o problema proposto pelo tema, conjeturando diversidade cultural, étnico, social e política.

Com originalidade e inovação, utilize fatos históricos se possível, deixe bem claro ao leitor o seu real posicionamento e ponto de vista abordado durante a REDAÇÃO.

Tudo no devido lugar, então faça uma grande revisão final. Tenha um extremo cuidado, evitando borrões e rasuras, ao passar sua REDAÇÂO para a folha principal.

Fim? Não! Após, as dicas de como fazer ou melhorar ainda mais a sua REDAÇÂO, cumpro a promessa dos ….

                       PROVÁVEIS TEMAS DA REDAÇÃO

• Meio-Ambiente — Animais, microrganismos, vegetação, rochas, solos, ar atmosférico, água e fenômenos naturais em intermitente degradação pela ação do homem. Atentar para: poluição urbana, lixo, desmatamento, chuva ácida, gás ozônio, aquecimento global, combustível fóssil.
• Água — A falta. Os problemas enfrentados pela falta. Problemas da população em economizar o seu uso. Políticas públicas para reverter o problema.
• Mobilidade Urbana — Melhorias e fornecimento de opções de transportes. Transportes alternativos.
• Redes Sociais — Seu uso. O impacto na vida das pessoas. A ética e a moral nas redes. A disseminação de notícias falsas e do ódio. Os tecnovícios.
• Tecnologia — Sempre crescente. Os seus benefícios e malefícios e impactos na vida das pessoas.
• Esportes — Importância na transformação da vida e formação das crianças, adolescentes e jovens, principalmente.
• Refugiados — O problema enfrentado por quem é expulso de sua terra por guerras, terrorismo, fome, perseguição política e religião. O que existe de concreto para a resolução.
• Depressão entre os Jovens — Causa. Consequência. Política de contenção.
• Liberdade de expressão linguística e corporal — Preconceito. LGBT.
• Sistema Carcerário Brasileiro — A questão das superlotações nos presídios. As políticas públicas falhas. O futuro. O governo paralelo do narco no Rio de Janeiro.
• Educação — Bullyng. Escola sem partido.
• Saúde Pública — Políticas para os problemas da saúde pública no país. Medicamentos viciosos. Saneamento.

                          CONSIDERAÇÕES FINAIS

 O Enem trabalha sempre com problemáticas  sociais. É uma prova que cuida mais de assuntos enfrentados por muito tempo no Brasil ( Quiçá, no mundo.) e menos por fatos recentes. Normalmente, e deve repetir-se, são assuntos discutidos bastante pela mídia e que tem impacto visivelmente direto  na sociedade brasileira. Portanto, inter-relacionar os pontos de vistas, argumentos , fatos, exemplos, as implicações na nossa sociedade e no país como um todo, são fatores vitais para convencer o leitor.

A SUA REDAÇÃO, CARÍSSIMO, TEM QUE ESTIMULAR NO LEITOR A CONSCIENTIZAÇÃO!!!

Pela primeira vez a Vunesp (Órgão da Unesp) é a responsável pela correção das provas. Então, torna-se certo que, por ser estreante, os métodos avaliativos deverão ser mais rígidos, exigindo mais da argumentação, da performance e da amplidão de conhecimento demonstrado pelo estudante. Capriche.

Voltando a mim, Euzinho Gondim, lembro-lhe sem querer lembrando que a nota máxima de REDAÇÂO no Enem é 1000. Isso mesminho …  MIL!

Portanto, desejo a vosmecê mil felicidades na sua REDAÇÃO e em todo o vestibular.

Vale uma marchinha:

                        “ Papai, Mamãe, que alegria nem é bom falar

                           Quá, quá, quá, quá quá

                            Passei no vestibular

                            Não adianta chutar o A, nem chutar o B, nem chutar o C

                            Pois, o negócio é estudar sim senhor

                            Eu quero é ser doutor…

                            Papai, mamãe…. “

Tin! Tin! Vamos brindar?

Abraçando…fui.

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No último capítulo da série de Lara Jean, ela tem os problemas que muitas garotas que vão morar fora para cursar a faculdade passam, ser aceita na universidade que deseja e ainda se tiver um namorado, o que fazer com o relacionamento. Como típico da personagem, Lara Jean, todas as decisões e raciocínios dela são bem exagerados, veem problema grande em algo menor, afinal ela é um adolescente, diferente de vários romances que costumo ler e isso me cativa bastante. As irmãs estão em constante mudança e se dando bem com isso, mas Lara adora se prender a coisas seguras e isso atrapalha um pouco nas suas decisões.

O namorado, Peter K continua um amor e até mais, para quem acompanha o romance deles desde o primeiro livro como eu, é apaixonada pelo personagem com seu jeito de menino despreocupado, aventureiro e amoroso, o que ninguém espera do típico capitão do time da escola e garoto mais popular, já que eles tendem a ser um SACO.

A irmã Margot está para voltar para casa nas férias da faculdade com um novo namorado e a mais irmã mais nova Kitty está crescendo e ficando cada dia mais atrevida e com personalidade forte.

A escrita de Jenny Han nesse livro segue o mesmo ritmo dos demais, nem lenta demais, mas também não te faz devorar a história. Ela explica tudo bem detalhado e nos ajuda a entender o porque de cada ação de cada personagem, evoluindo alguns e mantendo outros no mesmo patamar dos livros anteriores. O que me deixou um pouco chateada foi o fato do livro não ter cara de final.

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Eu não tive o sentimento de que a história estava finalizada. Para mim muita coisa poderia ter sido explorada para um final melhor, talvez algumas páginas a mais ou substituir uma coisa ou outra aqui e ali, mas no geral um livro satisfatório.

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